宣傳闡釋精神文明創(chuàng)建活動(dòng)·文明校園|我市一學(xué)校獲評(píng)全省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范單位
來源:濰坊新聞網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2023-01-16 11:58:00
濰坊日?qǐng)?bào)社濰坊融媒訊 近日,山東省委宣傳部、省委統(tǒng)戰(zhàn)部、省民族宗教委公布了第八批全省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)示范單位名單,濰坊市實(shí)驗(yàn)小學(xué)獲評(píng)“山東省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范單位”。
濰坊市實(shí)驗(yàn)小學(xué)注重將民族團(tuán)結(jié)教育融入學(xué)生校園生活,以《奎文區(qū)全面深入持久開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作 鑄牢中華民族共同體意識(shí)的工作方案》為引領(lǐng),構(gòu)建1257運(yùn)行機(jī)制,堅(jiān)持一條主線、二個(gè)融入、五域浸潤(rùn)、七個(gè)一活動(dòng),扎實(shí)開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育。
一條主線 鑄牢民族共同體意識(shí)
學(xué)校以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線,傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。
二個(gè)融入 課程融入、課堂融入
開發(fā)“民族團(tuán)結(jié)一家親”跨學(xué)科主題融合課程,引導(dǎo)學(xué)生了解各民族服飾、音樂、文化習(xí)俗,講述民族之間守望互助的故事,感悟民族團(tuán)結(jié)的重要性。
將傣族樂器葫蘆絲作為音樂課堂樂器,學(xué)生人人會(huì)演奏;將彝族的線描畫作為美術(shù)學(xué)科特色,學(xué)生人人會(huì)畫線描畫……讓學(xué)生在掌握學(xué)科素養(yǎng)的同時(shí),感受不同民族的優(yōu)秀文化。
五域浸潤(rùn) 欄、廳、廊、堂、室
設(shè)置民族團(tuán)結(jié)教育宣傳欄,打造民族文化展廳、民族文化長(zhǎng)廊、孔子學(xué)堂、民族文化教室等,營(yíng)造民族團(tuán)結(jié)教育氛圍。
“七個(gè)一”活動(dòng)推進(jìn)
開展民族團(tuán)結(jié)教育“七個(gè)一”展示活動(dòng),舉辦一次民族文化文藝匯演,開展一次民族節(jié)日慶?;顒?dòng),探尋一個(gè)自己喜歡的少數(shù)民族,講述一個(gè)民族互助的感人故事,展示一項(xiàng)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,開展一次民族融合的詩(shī)詞大賽,辦一期民族團(tuán)結(jié)手抄報(bào),讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)不同民族風(fēng)情,讓民族團(tuán)結(jié)教育之花開遍校園的每一個(gè)角落。
民族團(tuán)結(jié)一家親,同心共筑中國(guó)夢(mèng)??膮^(qū)一直以來重視民族團(tuán)結(jié)教育,持續(xù)培育民族團(tuán)結(jié)教育示范單位,提煉典型經(jīng)驗(yàn)做法。各學(xué)校在營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍中,引導(dǎo)師生牢固樹立中華民族共同體意識(shí),讓民族團(tuán)結(jié)教育在學(xué)生心中落地生根。
濰坊日?qǐng)?bào)社全媒體記者: 王葉妮/文圖
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